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La evaluación como herramienta para una gestión pública orientada a resultados. Casos de Bolivia, Brasil, Chile y México

Con el propósito de aportar conocimientos prácticos y teóricos sobre el papel de la evaluación en el mejoramiento de la gestión pública el CLAD, bajo la coordinación de Nuria Cunill Grau, desde el año 2001 ha realizado estudios sobre la aplicación en América Latina de esta herramienta.

Los primeros casos estudiados entre el 2001 y 2002, fueron los correspondientes a las experiencias siguientes: Sistema de Control de Gestión de Chile; Sistema Nacional de Evaluación de Resultados de la Gestión Pública (SINERGIA) de Colombia; Sistema Nacional de Evaluación (SINE) de Costa Rica; y Sistema de Evaluación de Gestión por Resultados (SEV) de Uruguay. Posteriormente, en el año 2004, se agregó una visión sintética de algunas experiencias en Argentina también orientadas a desarrollar sistemas de evaluación de resultados.

Durante el año 2005, contando con el apoyo del Ministerio de las Administraciones Públicas y la FIIAPP de España, se desarrollaron nuevos estudios para ofrecer un panorama integral sobre los últimos sistemas, a saber:

  • Sistema de Seguimiento y Evaluación de la Gestión Pública de Bolivia, a cargo de José Carlos Campero.
  • Sistema de Monitoreo de las Metas Presidenciales, y del Sistema de Monitoreo de los Programas del Plan Plurianual de Brasil, a cargo de Rosa Nader.
  • Sistema de Seguimiento de Programación Gubernamental de Chile, a cargo de Mauricio Muñoz.
  • Sistema de Evaluación del Desempeño de México, a cargo de José Mejía Lira.

El marco teórico y las orientaciones metodológicas de la investigación corresponden a los que originalmente preparó la profesora Sonia Ospina y que fueron discutidos en un taller convocado por el CLAD en septiembre del año 2001.

Apoyándose en entrevistas a actores clave, los estudios buscaron identificar áreas críticas que influyen en el diseño e implementación de la evaluación de la gestión pública orientada a resultados, y desarrollar hipótesis sobre el papel que la evaluación juega en la modernización y democratización del Estado.

Para facilitar la apreciación de los principales resultados de las investigaciones fueron elaborados cuadros sinópticos, los que se expusieron en la sección dedicada a este tema en el SIARE. Allí es posible acceder también a los informes completos, cuya versión impresa está publicada en la serie Documentos Estudios de Casos Nº 2.

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