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Redes Académicas

Las Redes Académicas del CLAD: Red de Postgrados en Administración y Políticas Públicas, en adelante denominada REDAPP, y Red de Escuelas e Institutos Gubernamentales en Asuntos Públicos, a continuación llamada REIGAP, congregan a instituciones públicas y privadas que: a) mantienen cursos regulares de especialización, maestría o doctorado en administración pública, políticas públicas o disciplinas similares; b) desarrollan programas de enseñanza para la capacitación o adiestramiento de funcionarios públicos; o c) realizan actividades de investigación sobre temas del ámbito de lo público.

El propósito fundacional de las Redes Académicas del CLAD es promover la cooperación y el intercambio entre sus miembros en lo que se refiere a cuestiones académicas: profesores, alumnos, publicaciones y material didáctico, entre otros, así como en la realización de actividades docentes, de investigación, de consultoría técnica y publicaciones.

A partir del año 2006 con la creación de la Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP), y y fundamentalmente con los enriquecedores debates que se han suscitado tanto en el Consejo Académico Asesor como con los funcionarios públicos quienes han participado en los diferentes cursos/seminarios/talleres, se ha abierto la discusión en torno a la necesidad de crear pequeñas redes temáticas derivadas de los cursos realizados por la EIAPP, a fin de darle continuidad y seguimiento a los temas abordados y de mantener en contacto a los participantes y docentes que participan en los cursos.

Después de 16 años de existencia de las Redes Académicas, el CLAD plantea para el año 2013 proponer su conversión a espacios consolidados y de atención prioritaria para la región, entre los cuales se resaltan los ámbitos de la EIAPP, en el marco de la plataforma ya constituida de formación de funcionarios públicos y/o en el contexto de las "Innovaciones y Tendencias en la Gestión Pública" del SIARE del CLAD, aprovechando las investigaciones medulares para la administración pública iberoamericana que allí se desarrollan y la plataforma Moodle del Centro.

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Revista 66 del CLAD
 
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