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Call for Papers 3. Número Especial "El Proceso de Bolonia en el contexto de la crisis: Perspectivas y retos del Espacio Europeo de Educación Superior"

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Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos (RIESED)

La Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos (RIESED) o International Journal of Studies in Educational Systems es un journal electrónico "peer-reviewed", dedicado a publicar artículos de investigación producidos por los científicos sociales interesados en la promoción del estado del arte. RIESED alienta la presentación de manuscritos que revelen y analicen los procesos de política pública y la evaluación de los resultados de las políticas específicas relacionadas con los sistemas educativos, la ciencia y la tecnología. Por su naturaleza la revista fomenta la investigación comparativa e internacional.

En este contexto, RIESED realiza el call for papers para el número monográfico especial “El Proceso de Bolonia en el contexto de la crisis: Perspectivas y retos del Espacio Europeo de Educación Superior” que se publicará en el mes de marzo de 2014. Desde la implantación de la reforma educativa del Proceso de Bolonia en el año 2010, las universidades europeas han adaptado sus planes de estudio, su metodología docente, sus sistemas de evaluación, la organización de su plantilla y la administración de sus infraestructuras, significando todo ello una trasformación global de su gestión interna y de sus actores sociales. Si bien hoy en día el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es una realidad para las instituciones universitarias europeas, este nuevo modelo educativo continúa suponiendo nuevos retos y perspectivas a analizar que coadyuven al fortalecimiento de la puesta en práctica de las principales directrices marcadas en el Proceso de Bolonia. Tras los primeros años de implantación, se hace necesario hacer un balance crítico-constructivo de la puesta en práctica del EEES, y reflexionar sobre las nuevas oportunidades que se vislumbran para el desarrollo del sistema educativo superior en Europa. Por ello, este tercer número recogerá contribuciones relacionadas con el Sistema Educativo de Educación Superior en Europa desde un enfoque multidisciplinario, quedando abierto a la recepción de artículos de calidad sobre el tema partir de las líneas de interés:

- Metodologías docentes

- Innovación

- Movilidad

- Investigación

- Claves para el desarrollo del EEES

- Retos y oportunidades

- Políticas públicas

- Valores y ética en la universidad

- Universidad e Historia

Adicionalmente se tomarán en consideración colaboraciones de interés indirecto sobre experiencias de educación superior en otras partes del mundo, entrevistas a personajes relacionados con la educación superior, reseñas o traducciones de artículos que sean de interés educativo. Los artículos enviados deben representar investigación o trabajo original que no hayan sido publicados en revista alguna y que no haya sido sometido para publicación en algún otro medio. Todos los papers recibidos serán arbitrados usando el sistema doble-ciego. La decisión del editor de rechazar o aceptar un artículo para su publicación en la revista se basará en la retroalimentación de los árbitros.

El plazo de recepción de artículos es el 15 de noviembre de 2013. La notificación a los autores se realizará el 15 de enero de 2014.

-Contacto: Gloria Rosique Cedillo, Editora Invitada responsable de coordinar este Número Especial de la revista.

grosique@hum.uc3m.es

http://www.riesed.org/images/stories/Convocatoria%20Abierta-3.pdf

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